Каждый год, после годовых просмотров и экзаменационных испытаний в начале лета в художественной школе начинается увлекательный период летней практики – пленэр. Пленэр- это французское слово pleinair   и означает «открытый воздух» - работа живописца на природе. В это время учащиеся прощаются с аудиториями и выходят под руководством педагога на свежий воздух. У детей появляется возможность применить полученные знания в новой обстановке и поучится у живой природы.  На пленэрных занятиях у юных художников происходит развитие необходимых качеств: «твердость руки», способность «цельно видеть», умение наблюдать и анализировать.  Развивается острота и точность глазомера. Дети учатся передавать большие пространственные отношения земля-небо, вода-небо и различные состояния природы. На пленэрной практике так же совершенствуется художественное мастерство учеников. Они работают с различными материалами: акварелью пишут пейзажные этюды, зарисовки делают – графитным карандашом, фломастером, простым карандашом.

             Нужно не забывать, что пленэрная практика благоприятный период в учебном процессе, когда объединяются   художественно-творческие и воспитательные задачи. Это удобное время для посещения музеев и выставок, памятников поселка. Пленэрная практика расширяет кругозор учащихся, воспитывают уважение к традициям предков, к родной земле и к культурному наследию прошлого.                                        

       Но самый волнительный момент итоговый просмотр по летней практике, организация выставки лучших работ и радость от новой встречи со знакомыми сюжетам.